A Educação Ambiental no Passado

            Mucellin (2009) menciona que a agricultura acarretou um grande impacto sobre a natureza, devido a derrubas das florestas. A partir daí o homem passou a notar a ausência das espécies da fauna e flora, descobriu ainda que com as grandes queimadas estava-se poluindo o ar e o excesso de agrotóxicos estava contaminando o solo

            Os problemas ambientais caracterizavam a irracionalidade da economia, no momento os respectivos problemas ambientais no Brasil, se davam por conta das dimensões e diversidade do país e da falta de comunicação entre os educadores ambientais. Neste período ainda não havia nenhum projeto de Educação Ambiental. Só na conferencia de Ed. Ambiental da Universidade de Kule, em março de 1965 na Inglaterra, é que se ouviu pela primeira vez a expressão Ed. Ambiental, e foi ainda alertado de que deveria torna-se uma parte indispensável na educação de todos os cidadãos.

A Organização das Nações Unidas promoveu, do dia 5 a 16 de julho, na Suécia, a “conferencia sobre o Ambiente humano”. Essa conferência foi considerada um marco histórico internacional, e estabeleceu um “plano de ação mundial” sugeriu que fosse estabelecido um programa de Ed. Ambiental. A Ed. Ambiental tomou forma e passou a ser conhecida como campo de ação pedagógica.

            A invasão do homem no meio ambiente ultrapassou a questão da possível sobrevivência. Ed. Ambiental é a aprendizagem de como gerenciar e melhorar as relações entre a sociedade humana e o ambiente, de modo integrado e sustentável. Ed. Ambiental significa aprender a empregar novas técnicas, aumentar a produtividade, evitar desastres ambientais, conhecer e utilizar novas oportunidades e tomar decisões acertadas.